6. Sınıf Türkçe Ortak Yazılı Sınav Konuları ve Soru Dağılımı (2026-2027)
6. sınıf Türkçe 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi konulardan kaç soru çıkacağını, MEB'in resmî konu soru dağılım tablosuna göre senaryo senaryo inceleyin.
Son güncelleme:
- 1. Dönem 1. Yazılı Tarihi
- 10 Kasım 2026 Salı
- Sınav Türü
- OYSS (okul geneli ortak yazılı sınav)
- Süre
- 40 dakika (ders saati)
- Soru Tipi
- Açık uçlu, beceri temelli
- Soru Sayısı
- 6–7 (seçilen senaryoya göre)
- Senaryo Sayısı
- 6
6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav Konuları
Aşağıdaki öğrenme çıktıları, MEB'in yayımladığı 6 senaryonun en az birinde soru sorulabilecek konulardır. Okulunuzda hangi senaryonun seçildiğini öğretmeninizden öğrenebilirsiniz; senaryoya göre toplam soru sayısı 6–7 arasındadır.
OKUMA
- T.O.6.5 Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.6.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.O.6.16 Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.21 Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
YAZMA
- T.Y.6.3 Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.6.18 Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
- T.Y.6.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
Senaryolara göre soru dağılımı
Her kartta, ilgili senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı yer alır. Kodun üzerine geldiğinizde öğrenme çıktısının tam metni görünür.
- T.O.6.51 soru
- T.O.6.62 soru
- T.O.6.211 soru
- T.Y.6.181 soru
- T.Y.6.211 soru
- T.O.6.62 soru
- T.O.6.161 soru
- T.O.6.211 soru
- T.Y.6.31 soru
- T.Y.6.211 soru
- T.O.6.51 soru
- T.O.6.61 soru
- T.O.6.161 soru
- T.O.6.211 soru
- T.Y.6.181 soru
- T.Y.6.211 soru
- T.O.6.62 soru
- T.O.6.212 soru
- T.Y.6.31 soru
- T.Y.6.211 soru
- T.O.6.62 soru
- T.O.6.161 soru
- T.O.6.212 soru
- T.Y.6.31 soru
- T.Y.6.211 soru
- T.O.6.51 soru
- T.O.6.62 soru
- T.O.6.161 soru
- T.O.6.211 soru
- T.Y.6.181 soru
- T.Y.6.211 soru
6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınav Konuları
Aşağıdaki öğrenme çıktıları, MEB'in yayımladığı 7 senaryonun en az birinde soru sorulabilecek konulardır. Okulunuzda hangi senaryonun seçildiğini öğretmeninizden öğrenebilirsiniz; senaryoya göre toplam soru sayısı 6–9 arasındadır.
OKUMA
- T.O.6.5 Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.6.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.O.6.7 Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.O.6.8 Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.O.6.9 Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.6.10 Metin içi karşılaştırma yapabilme
- T.O.6.11 Metinler arası karşılaştırma yapabilme
- T.O.6.12 Metindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.O.6.16 Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.18 Şiirin biçim özelliklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.19 Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.21 Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
YAZMA
- T.Y.6.7 Yaratıcı yazı yazabilme
- T.Y.6.9 Yazısında karşılaştırma yapabilme
- T.Y.6.10 Yazısında sınıflandırma yapabilme
- T.Y.6.11 Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.6.17 Yazısında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme
- T.Y.6.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
Senaryolara göre soru dağılımı
Her kartta, ilgili senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı yer alır. Kodun üzerine geldiğinizde öğrenme çıktısının tam metni görünür.
- T.O.6.51 soru
- T.O.6.61 soru
- T.O.6.101 soru
- T.O.6.161 soru
- T.Y.6.71 soru
- T.Y.6.211 soru
- T.O.6.51 soru
- T.O.6.71 soru
- T.O.6.81 soru
- T.O.6.111 soru
- T.O.6.181 soru
- T.Y.6.91 soru
- T.Y.6.211 soru
- T.O.6.61 soru
- T.O.6.81 soru
- T.O.6.101 soru
- T.O.6.121 soru
- T.O.6.211 soru
- T.Y.6.71 soru
- T.Y.6.111 soru
- T.O.6.51 soru
- T.O.6.71 soru
- T.O.6.91 soru
- T.O.6.161 soru
- T.O.6.181 soru
- T.Y.6.91 soru
- T.Y.6.101 soru
- T.O.6.61 soru
- T.O.6.71 soru
- T.O.6.91 soru
- T.O.6.111 soru
- T.O.6.181 soru
- T.O.6.191 soru
- T.Y.6.71 soru
- T.Y.6.211 soru
- T.O.6.61 soru
- T.O.6.71 soru
- T.O.6.91 soru
- T.O.6.121 soru
- T.O.6.181 soru
- T.O.6.211 soru
- T.Y.6.111 soru
- T.Y.6.171 soru
- T.O.6.51 soru
- T.O.6.61 soru
- T.O.6.91 soru
- T.O.6.101 soru
- T.O.6.121 soru
- T.O.6.181 soru
- T.O.6.191 soru
- T.Y.6.171 soru
- T.Y.6.211 soru
Resmî Konu Soru Dağılım Tablosu
Tablo, MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı 6. sınıf Türkçe dosyasından birebir aktarılmıştır. Hücrelerdeki sayılar ilgili senaryoda o öğrenme çıktısından sorulacak soru sayısını gösterir.
| Alan Becerileri | Öğrenme Çıktıları | 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav | 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınav | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 6 | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 6 | Senaryo 7 | ||
| OKUMA | T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme | |||||||||||||
| T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme | ||||||||||||||
| T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme | ||||||||||||||
| T.O.6.4. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme | ||||||||||||||
| T.O.6.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| T.O.6.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| T.O.6.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| T.O.6.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme | 1 | 1 | ||||||||||||
| T.O.6.9. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| T.O.6.10. Metin içi karşılaştırma yapabilme | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| T.O.6.11. Metinler arası karşılaştırma yapabilme | 1 | 1 | ||||||||||||
| T.O.6.12. Metindeki unsurları sınıflandırabilme | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| T.O.6.16. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| T.O.6.17. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | ||||||||||||||
| T.O.6.18. Şiirin biçim özelliklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| T.O.6.19. Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | 1 | 1 | ||||||||||||
| T.O.6.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| T.O.6.23. Okuduğunu özetleyebilme | ||||||||||||||
| T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme | ||||||||||||||
| YAZMA | T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme | |||||||||||||
| T.Y.6.2. Yazma strateji, yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme | ||||||||||||||
| T.Y.6.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| T.Y.6.4. Yazılı üretim ve yazılı etkileşiminde ön bilgilerinden yararlanabilme | ||||||||||||||
| T.Y.6.5. Yazılı etkileşiminde uygun tepki verebilme | ||||||||||||||
| T.Y.6.7. Yaratıcı yazı yazabilme | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| T.Y.6.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme | 1 | 1 | ||||||||||||
| T.Y.6.10. Yazısında sınıflandırma yapabilme | 1 | |||||||||||||
| T.Y.6.11. Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme | 1 | 1 | ||||||||||||
| T.Y.6.17. Yazısında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme | 1 | 1 | ||||||||||||
| T.Y.6.18. Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| T.Y.6.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| T.Y.6.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme | ||||||||||||||
Kaynak: MEB ÖDSGM – 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ (Excel) · Tüm tablolar
6. Sınıf Türkçe Sınavına Nasıl Çalışılır?
- Sorular okuma metinleri üzerinden açık uçlu gelir; metni okurken ana fikir, yardımcı fikir ve metnin amacı için kenar notu almayı alışkanlık hâline getirin.
- Cevaplarınızı tam cümleyle ve metinden kanıt göstererek yazın; yalnızca tek kelimelik yanıtlar çoğu zaman tam puan almaz.
- Dinleme ve konuşma becerileri öğretmeniniz tarafından ayrıca uygulamalı olarak değerlendirilir.
- Okulunuzun seçtiği senaryoyu öğretmeninize sorun; senaryo sınavdan önce öğrencilere duyurulmak zorundadır.
- Ortak yazılı sınavlar açık uçlu ve beceri temelli sorulardan oluşur; çoktan seçmeli test değildir. Cevaplarınızı açık, düzenli ve gerekçeli yazın.
- Sınav süresi 40 dakikadır ve sınav kâğıdı en fazla 4 sayfadır; süreyi soru sayısına göre bölüştürün.
- Soruların ikisi okulunuzun zümre öğretmenleri tarafından, diğerleri MEB soru havuzundan gelir.