8. Sınıf Fen Bilimleri Ortak Yazılı Sınav Konuları ve Soru Dağılımı (2026-2027)
8. sınıf Fen Bilimleri 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi konulardan kaç soru çıkacağını, MEB'in resmî konu soru dağılım tablosuna göre senaryo senaryo inceleyin.
Son güncelleme:
- 1. Dönem 1. Yazılı Tarihi
- Okul müdürlüğünce belirlenir
- Sınav Türü
- Okul geneli ortak sınav (OYSS kapsamı dışında)
- Soru Tipi
- Açık uçlu, beceri temelli
- Soru Sayısı
- 7–9 (seçilen senaryoya göre)
- Senaryo Sayısı
- 5
8. Sınıf Fen Bilimleri 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav Konuları
Aşağıdaki öğrenme çıktıları, MEB'in yayımladığı 5 senaryonun en az birinde soru sorulabilecek konulardır. Okulunuzda hangi senaryonun seçildiğini öğretmeninizden öğrenebilirsiniz; senaryoya göre toplam soru sayısı 7–9 arasındadır.
1.ÜNİTE: MEVSİMLER VE İKLİM
- 8.1.1. Mevsimlerin Oluşumu
- F.8.1.1.1 Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
2.ÜNİTE: DNA VE GENETİK KOD
- 8.2.1. DNA ve Genetik Kod
- F.8.2.1.1 Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramlarını açıklayarak bu kavramlar arasında ilişki kurar.
- F.8.2.1.2 DNA’nın yapısını model üzerinde gösterir.
- F.8.2.1.3 DNA’nın kendini nasıl eşlediğini ifade eder.
- 8.2.2. Kalıtım
- F.8.2.2.1 Kalıtım ile ilgili kavramları tanımlar.
- F.8.2.2.2 Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar.
Senaryolara göre soru dağılımı
Her kartta, ilgili senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı yer alır. Kodun üzerine geldiğinizde öğrenme çıktısının tam metni görünür.
- F.8.1.1.11 soru
- F.8.2.1.12 soru
- F.8.2.1.22 soru
- F.8.2.1.32 soru
- F.8.1.1.12 soru
- F.8.2.1.11 soru
- F.8.2.1.22 soru
- F.8.2.1.31 soru
- F.8.2.2.22 soru
- F.8.1.1.12 soru
- F.8.2.1.11 soru
- F.8.2.1.22 soru
- F.8.2.2.11 soru
- F.8.2.2.23 soru
- F.8.1.1.12 soru
- F.8.2.1.12 soru
- F.8.2.1.32 soru
- F.8.2.2.11 soru
- F.8.1.1.12 soru
- F.8.2.1.21 soru
- F.8.2.1.31 soru
- F.8.2.2.11 soru
- F.8.2.2.23 soru
8. Sınıf Fen Bilimleri 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınav Konuları
Aşağıdaki öğrenme çıktıları, MEB'in yayımladığı 6 senaryonun en az birinde soru sorulabilecek konulardır. Okulunuzda hangi senaryonun seçildiğini öğretmeninizden öğrenebilirsiniz; senaryoya göre toplam soru sayısı 7–9 arasındadır.
1.ÜNİTE: MEVSİMLER VE İKLİM
- 8.1.1. Mevsimlerin Oluşumu
- F.8.1.1.1 Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
2.ÜNİTE: DNA VE GENETİK KOD
- 8.2.1. DNA ve Genetik Kod
- F.8.2.1.3 DNA’nın kendini nasıl eşlediğini ifade eder.
- 8.2.2. Kalıtım
- F.8.2.2.2 Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar.
- 8.2.3. Mutasyon ve Modifikasyon
- F.8.2.3.1 Örneklerden yola çıkarak mutasyonu açıklar.
- F.8.2.3.2 Örneklerden yola çıkarak modifikasyonu açıklar.
- F.8.2.3.3 Mutasyonla modifikasyon arasındaki farklar ile ilgili çıkarımda bulunur.
- 8.2.4. Adaptasyon (Çevreye Uyum)
- F.8.2.4.1 Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarını gözlem yaparak açıklar.
3.ÜNİTE: BASINÇ
- 8.3.1. Basınç
- F.8.3.1.1 Katı basıncını etkileyen değişkenleri deneyerek keşfeder.
- F.8.3.1.2 Sıvı basıncını etkileyen değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini test eder.
- F.8.3.1.3 Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir.
4.ÜNİTE: MADDE VE ENDÜSTRİ
- 8.4.1. Periyodik Sistem
- F.8.4.1.1 Periyodik sistemde, grup ve periyotların nasıl oluşturulduğunu açıklar.
- F.8.4.1.2 Elementleri periyodik tablo üzerinde metal, yarımetal ve ametal olarak sınıflandırır.
- 8.4.2. Fiziksel ve Kimyasal Değişimler
- F.8.4.2.1 Fiziksel ve kimyasal değişim arasındaki farkları, çeşitli olayları gözlemleyerek açıklar.
- 8.4.4. Asitler ve Bazlar
- F.8.4.4.1 Asit ve bazların genel özelliklerini ifade eder.
- F.8.4.4.2 Asit ve bazlara günlük yaşamdan örnekler verir.
Senaryolara göre soru dağılımı
Her kartta, ilgili senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı yer alır. Kodun üzerine geldiğinizde öğrenme çıktısının tam metni görünür.
- F.8.2.1.31 soru
- F.8.2.2.21 soru
- F.8.2.3.11 soru
- F.8.2.3.31 soru
- F.8.3.1.11 soru
- F.8.3.1.31 soru
- F.8.4.1.21 soru
- F.8.4.2.11 soru
- F.8.4.4.21 soru
- F.8.1.1.11 soru
- F.8.2.3.11 soru
- F.8.2.4.11 soru
- F.8.3.1.11 soru
- F.8.3.1.21 soru
- F.8.4.1.11 soru
- F.8.4.2.11 soru
- F.8.4.4.11 soru
- F.8.2.1.31 soru
- F.8.2.2.21 soru
- F.8.2.3.31 soru
- F.8.2.4.11 soru
- F.8.3.1.11 soru
- F.8.3.1.22 soru
- F.8.4.1.21 soru
- F.8.4.4.21 soru
- F.8.1.1.11 soru
- F.8.2.3.21 soru
- F.8.2.4.11 soru
- F.8.3.1.21 soru
- F.8.3.1.31 soru
- F.8.4.1.11 soru
- F.8.4.2.11 soru
- F.8.2.2.21 soru
- F.8.2.3.11 soru
- F.8.2.3.31 soru
- F.8.3.1.12 soru
- F.8.3.1.21 soru
- F.8.4.1.11 soru
- F.8.4.4.11 soru
- F.8.2.3.31 soru
- F.8.2.4.11 soru
- F.8.3.1.11 soru
- F.8.3.1.22 soru
- F.8.3.1.31 soru
- F.8.4.1.21 soru
- F.8.4.4.11 soru
Resmî Konu Soru Dağılım Tablosu
Tablo, MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı 8. sınıf Fen Bilimleri dosyasından birebir aktarılmıştır. Hücrelerdeki sayılar ilgili senaryoda o öğrenme çıktısından sorulacak soru sayısını gösterir.
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Kazanım | 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav | 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınav | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 6 | |||
| 1.ÜNİTE: MEVSİMLER VE İKLİM | 8.1.1. Mevsimlerin Oluşumu | F.8.1.1.1. Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur. | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||
| 8.1.2. İklim ve Hava Hareketleri | F.8.1.2.2. İklim biliminin (klimatoloji) bir bilim dalı olduğunu ve bu alanda çalışan uzmanlara iklim bilimci (klimatolog) adı verildiğini söyler. | ||||||||||||
| 2.ÜNİTE: DNA VE GENETİK KOD | 8.2.1. DNA ve Genetik Kod | F.8.2.1.1. Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramlarını açıklayarak bu kavramlar arasında ilişki kurar. | 2 | 1 | 1 | 2 | |||||||
| F.8.2.1.2. DNA’nın yapısını model üzerinde gösterir. | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||
| F.8.2.1.3. DNA’nın kendini nasıl eşlediğini ifade eder. | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| 8.2.2. Kalıtım | F.8.2.2.1. Kalıtım ile ilgili kavramları tanımlar. | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| F.8.2.2.2. Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar. | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| F.8.2.2.3. Akraba evliliklerinin genetik sonuçlarını tartışır. | |||||||||||||
| 8.2.3. Mutasyon ve Modifikasyon | F.8.2.3.1. Örneklerden yola çıkarak mutasyonu açıklar. | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| F.8.2.3.2. Örneklerden yola çıkarak modifikasyonu açıklar. | 1 | ||||||||||||
| F.8.2.3.3. Mutasyonla modifikasyon arasındaki farklar ile ilgili çıkarımda bulunur. | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 8.2.4. Adaptasyon (Çevreye Uyum) | F.8.2.4.1. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarını gözlem yaparak açıklar. | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| 8.2.5. Biyoteknoloji | F.8.2.5.1. Genetik mühendisliğini ve biyoteknolojiyi ilişkilendirir. | ||||||||||||
| F.8.2.5.2. Biyoteknolojik uygulamalar kapsamında oluşturulan ikilemlerle bu uygulamaların insanlık için yararlı ve zararlı yönlerini tartışır. | |||||||||||||
| F.8.2.5.3. Gelecekteki genetik mühendisliği ve biyoteknoloji uygulamalarının neler olabileceği hakkında tahminde bulunur. | |||||||||||||
| 3.ÜNİTE: BASINÇ | 8.3.1. Basınç | F.8.3.1.1. Katı basıncını etkileyen değişkenleri deneyerek keşfeder. | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | ||||||
| F.8.3.1.2. Sıvı basıncını etkileyen değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini test eder. | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||||
| F.8.3.1.3. Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir. | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 4.ÜNİTE: MADDE VE ENDÜSTRİ | 8.4.1. Periyodik Sistem | F.8.4.1.1. Periyodik sistemde, grup ve periyotların nasıl oluşturulduğunu açıklar. | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| F.8.4.1.2. Elementleri periyodik tablo üzerinde metal, yarımetal ve ametal olarak sınıflandırır. | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 8.4.2. Fiziksel ve Kimyasal Değişimler | F.8.4.2.1. Fiziksel ve kimyasal değişim arasındaki farkları, çeşitli olayları gözlemleyerek açıklar. | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 8.4.3. Kimyasal Tepkimeler | F.8.4.3.1. Bileşiklerin kimyasal tepkime sonucunda oluştuğunu bilir. | ||||||||||||
| 8.4.4. Asitler ve Bazlar | F.8.4.4.1. Asit ve bazların genel özelliklerini ifade eder. | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| F.8.4.4.2. Asit ve bazlara günlük yaşamdan örnekler verir. | 1 | 1 | |||||||||||
Kaynak: MEB ÖDSGM – 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ (Excel) · Tüm tablolar
8. Sınıf Fen Bilimleri Sınavına Nasıl Çalışılır?
- Fen sorularında deney, model ve çıkarım becerileri ölçülür; kavramları kendi cümlelerinizle açıklamaya çalışın.
- Tablo ve grafik yorumlama sorularına hazırlanmak için ders kitabındaki deney sonuçlarını yeniden yorumlayın.
- Kavramlar arası farkları (ör. kütle-ağırlık, sürat-hız) karşılaştırma tablosu yaparak çalışın.
- Okulunuzun seçtiği senaryoyu öğretmeninize sorun; senaryo sınavdan önce öğrencilere duyurulmak zorundadır.
- Ortak yazılı sınavlar açık uçlu ve beceri temelli sorulardan oluşur; çoktan seçmeli test değildir. Cevaplarınızı açık, düzenli ve gerekçeli yazın.
- Sınav süresi 40 dakikadır ve sınav kâğıdı en fazla 4 sayfadır; süreyi soru sayısına göre bölüştürün.
- Soruların ikisi okulunuzun zümre öğretmenleri tarafından, diğerleri MEB soru havuzundan gelir.