9. Sınıf Coğrafya Ortak Yazılı Sınav Konuları ve Soru Dağılımı (2026-2027)
9. sınıf Coğrafya 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi konulardan kaç soru çıkacağını, MEB'in resmî konu soru dağılım tablosuna göre senaryo senaryo inceleyin.
Son güncelleme:
- 1. Dönem 1. Yazılı Tarihi
- 10 Kasım 2026 Salı
- Sınav Türü
- OYSS (okul geneli ortak yazılı sınav)
- Süre
- 40 dakika (ders saati)
- Soru Tipi
- Açık uçlu, beceri temelli
- Soru Sayısı
- 6–8 (seçilen senaryoya göre)
- Senaryo Sayısı
- 6
9. Sınıf Coğrafya 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav Konuları
Aşağıdaki öğrenme çıktıları, MEB'in yayımladığı 6 senaryonun en az birinde soru sorulabilecek konulardır. Okulunuzda hangi senaryonun seçildiğini öğretmeninizden öğrenebilirsiniz; senaryoya göre toplam soru sayısı 6–8 arasındadır.
COĞRAFYANIN DOĞASI
- Coğrafya Biliminin Konusu ve Bölümleri
- COĞ.9.1.1 Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini çözümleyebilme
- Niçin Coğrafya Öğrenmeliyiz?
- COĞ.9.1.2 Örnek olay, olgu veya konu üzerinden mekânsal düşünme ile coğrafya öğrenmenin önemini çözümleyebilme
- Coğrafya Biliminin Gelişimi
- COĞ.9.1.3 Coğrafya biliminin gelişimi hakkında bilgi toplayabilme
MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ
- Mekânın Aynası Haritalar
- COĞ.9.2.1 Harita uygulamaları yapabilme
- Türkiye’nin Coğrafi Konumu
- COĞ.9.2.2 Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme
- Mekânsal Bilgi Teknolojilerinin Bileşenleri
- COĞ.9.2.3 Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme
DOĞAL SİSTEMLER VE SÜREÇLER
- Hava Olayları ve Günlük Hayata Etkileri
- COĞ.9.3.1 Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme
Senaryolara göre soru dağılımı
Her kartta, ilgili senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı yer alır. Kodun üzerine geldiğinizde öğrenme çıktısının tam metni görünür.
- COĞ.9.1.11 soru
- COĞ.9.1.21 soru
- COĞ.9.1.31 soru
- COĞ.9.2.11 soru
- COĞ.9.2.21 soru
- COĞ.9.2.31 soru
- COĞ.9.3.11 soru
- COĞ.9.1.12 soru
- COĞ.9.1.21 soru
- COĞ.9.1.31 soru
- COĞ.9.2.12 soru
- COĞ.9.2.21 soru
- COĞ.9.1.12 soru
- COĞ.9.1.21 soru
- COĞ.9.1.31 soru
- COĞ.9.2.12 soru
- COĞ.9.2.21 soru
- COĞ.9.2.31 soru
- COĞ.9.1.11 soru
- COĞ.9.1.21 soru
- COĞ.9.1.31 soru
- COĞ.9.2.11 soru
- COĞ.9.2.21 soru
- COĞ.9.2.31 soru
- COĞ.9.1.12 soru
- COĞ.9.1.21 soru
- COĞ.9.1.31 soru
- COĞ.9.2.11 soru
- COĞ.9.2.21 soru
- COĞ.9.2.31 soru
- COĞ.9.3.11 soru
- COĞ.9.1.11 soru
- COĞ.9.1.21 soru
- COĞ.9.1.31 soru
- COĞ.9.2.12 soru
- COĞ.9.2.21 soru
9. Sınıf Coğrafya 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınav Konuları
Aşağıdaki öğrenme çıktıları, MEB'in yayımladığı 7 senaryonun en az birinde soru sorulabilecek konulardır. Okulunuzda hangi senaryonun seçildiğini öğretmeninizden öğrenebilirsiniz; senaryoya göre toplam soru sayısı 5–7 arasındadır.
MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ
- Türkiye’nin Coğrafi Konumu
- COĞ.9.2.2 Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme
- Mekânsal Bilgi Teknolojilerinin Bileşenleri
- COĞ.9.2.3 Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme
DOĞAL SİSTEMLER VE SÜREÇLER
- Hava Olayları ve Günlük Hayata Etkileri
- COĞ.9.3.1 Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme
- İklim Sisteminin Bileşen ve Değişkenleri
- COĞ.9.3.2 İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme
- İklim Türleri
- COĞ.9.3.3 Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme
- İklim Sisteminde Yaşanan Değişiklikler
- COĞ.9.3.4 İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri algılayabilme
Senaryolara göre soru dağılımı
Her kartta, ilgili senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı yer alır. Kodun üzerine geldiğinizde öğrenme çıktısının tam metni görünür.
- COĞ.9.3.11 soru
- COĞ.9.3.22 soru
- COĞ.9.3.31 soru
- COĞ.9.3.41 soru
- COĞ.9.2.31 soru
- COĞ.9.3.11 soru
- COĞ.9.3.22 soru
- COĞ.9.3.32 soru
- COĞ.9.3.41 soru
- COĞ.9.2.21 soru
- COĞ.9.2.31 soru
- COĞ.9.3.11 soru
- COĞ.9.3.21 soru
- COĞ.9.3.31 soru
- COĞ.9.3.41 soru
- COĞ.9.2.31 soru
- COĞ.9.3.11 soru
- COĞ.9.3.22 soru
- COĞ.9.3.32 soru
- COĞ.9.3.41 soru
- COĞ.9.3.11 soru
- COĞ.9.3.22 soru
- COĞ.9.3.32 soru
- COĞ.9.3.42 soru
- COĞ.9.2.21 soru
- COĞ.9.2.31 soru
- COĞ.9.3.11 soru
- COĞ.9.3.22 soru
- COĞ.9.3.31 soru
- COĞ.9.2.21 soru
- COĞ.9.2.31 soru
- COĞ.9.3.11 soru
- COĞ.9.3.22 soru
Resmî Konu Soru Dağılım Tablosu
Tablo, MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı 9. sınıf Coğrafya dosyasından birebir aktarılmıştır. Hücrelerdeki sayılar ilgili senaryoda o öğrenme çıktısından sorulacak soru sayısını gösterir.
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav | 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınav | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 6 | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 6 | Senaryo 7 | |||
| COĞRAFYANIN DOĞASI | Coğrafya Biliminin Konusu ve Bölümleri | COĞ.9.1.1. Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini çözümleyebilme | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | |||||||
| Niçin Coğrafya Öğrenmeliyiz? | COĞ.9.1.2. Örnek olay, olgu veya konu üzerinden mekânsal düşünme ile coğrafya öğrenmenin önemini çözümleyebilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| Coğrafya Biliminin Gelişimi | COĞ.9.1.3. Coğrafya biliminin gelişimi hakkında bilgi toplayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | Mekânın Aynası Haritalar | COĞ.9.2.1. Harita uygulamaları yapabilme | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||||||
| Türkiye’nin Coğrafi Konumu | COĞ.9.2.2. Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| Mekânsal Bilgi Teknolojilerinin Bileşenleri | COĞ.9.2.3. Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| DOĞAL SİSTEMLER VE SÜREÇLER | Hava Olayları ve Günlük Hayata Etkileri | COĞ.9.3.1. Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| İklim Sisteminin Bileşen ve Değişkenleri | COĞ.9.3.2. İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||
| İklim Türleri | COĞ.9.3.3. Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | ||||||||
| İklim Sisteminde Yaşanan Değişiklikler | COĞ.9.3.4. İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri algılayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||||||
Kaynak: MEB ÖDSGM – 9. SINIF COĞRAFYA DERSİ (Excel) · Tüm tablolar
9. Sınıf Coğrafya Sınavına Nasıl Çalışılır?
- Harita, grafik ve tablo yorumlama becerinizi geliştirin; açık uçlu sorularda yorumu verilere dayandırın.
- Kavramları Türkiye ve dünyadan örneklerle eşleştirin.
- Okulunuzun seçtiği senaryoyu öğretmeninize sorun; senaryo sınavdan önce öğrencilere duyurulmak zorundadır.
- Ortak yazılı sınavlar açık uçlu ve beceri temelli sorulardan oluşur; çoktan seçmeli test değildir. Cevaplarınızı açık, düzenli ve gerekçeli yazın.
- Sınav süresi 40 dakikadır ve sınav kâğıdı en fazla 4 sayfadır; süreyi soru sayısına göre bölüştürün.
- Soruların ikisi okulunuzun zümre öğretmenleri tarafından, diğerleri MEB soru havuzundan gelir.