9. Sınıf Biyoloji Ortak Yazılı Sınav Konuları ve Soru Dağılımı (2026-2027)
9. sınıf Biyoloji 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi konulardan kaç soru çıkacağını, MEB'in resmî konu soru dağılım tablosuna göre senaryo senaryo inceleyin.
Son güncelleme:
- 1. Dönem 1. Yazılı Tarihi
- 3 Kasım 2026 Salı
- Sınav Türü
- OYSS (okul geneli ortak yazılı sınav)
- Süre
- 40 dakika (ders saati)
- Soru Tipi
- Açık uçlu, beceri temelli
- Soru Sayısı
- 5–6 (seçilen senaryoya göre)
- Senaryo Sayısı
- 4
9. Sınıf Biyoloji 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav Konuları
Aşağıdaki öğrenme çıktıları, MEB'in yayımladığı 4 senaryonun en az birinde soru sorulabilecek konulardır. Okulunuzda hangi senaryonun seçildiğini öğretmeninizden öğrenebilirsiniz; senaryoya göre toplam soru sayısı 5–6 arasındadır.
YAŞAM
- Biyolojinin Önemi, Biyoloji Biliminin Gelişimindeki Dönüm Noktaları
- BİY.9.1.1 Biyolojideki dönüm noktalarının insan hayatına katkılarını sorgulayabilme
- Bilimin Doğası, Bilimsel
Araştırma Süreçleri
- BİY.9.1.2 Bilimsel araştırma süreçlerinde bilimin doğasını yorumlayabilme
- Hücresel Yapı, Organizasyon, Beslenme,
Enerji Üretimi ve Tüketimi, Boşaltım,
Büyüme ve Gelişme, Metabolizma,
Uyarılara Tepki, Homeostazi, Üreme,
Varyasyon ve Adaptasyon
- BİY.9.1.4 Çevresindeki canlıların özelliklerini bilimsel olarak gözlemleyebilme
Senaryolara göre soru dağılımı
Her kartta, ilgili senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı yer alır. Kodun üzerine geldiğinizde öğrenme çıktısının tam metni görünür.
- BİY.9.1.12 soru
- BİY.9.1.23 soru
- BİY.9.1.11 soru
- BİY.9.1.23 soru
- BİY.9.1.42 soru
- BİY.9.1.11 soru
- BİY.9.1.22 soru
- BİY.9.1.42 soru
- BİY.9.1.13 soru
- BİY.9.1.23 soru
9. Sınıf Biyoloji 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınav Konuları
Aşağıdaki öğrenme çıktıları, MEB'in yayımladığı 4 senaryonun en az birinde soru sorulabilecek konulardır. Okulunuzda hangi senaryonun seçildiğini öğretmeninizden öğrenebilirsiniz; senaryoya göre toplam soru sayısı 6–7 arasındadır.
YAŞAM
- Biyolojinin Önemi, Biyoloji Biliminin Gelişimindeki Dönüm Noktaları
- BİY.9.1.1 Biyolojideki dönüm noktalarının insan hayatına katkılarını sorgulayabilme
- Bilimin Doğası, Bilimsel
Araştırma Süreçleri
- BİY.9.1.2 Bilimsel araştırma süreçlerinde bilimin doğasını yorumlayabilme
- Hücresel Yapı, Organizasyon, Beslenme,
Enerji Üretimi ve Tüketimi, Boşaltım,
Büyüme ve Gelişme, Metabolizma,
Uyarılara Tepki, Homeostazi, Üreme,
Varyasyon ve Adaptasyon
- BİY.9.1.4 Çevresindeki canlıların özelliklerini bilimsel olarak gözlemleyebilme
- İnorganik Moleküller (Su, Mineraller)
- BİY.9.1.5 İnorganik moleküllerin önemi hakkında bilimsel çıkarım yapabilme
Senaryolara göre soru dağılımı
Her kartta, ilgili senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı yer alır. Kodun üzerine geldiğinizde öğrenme çıktısının tam metni görünür.
- BİY.9.1.11 soru
- BİY.9.1.21 soru
- BİY.9.1.41 soru
- BİY.9.1.53 soru
- BİY.9.1.22 soru
- BİY.9.1.43 soru
- BİY.9.1.52 soru
- BİY.9.1.11 soru
- BİY.9.1.21 soru
- BİY.9.1.42 soru
- BİY.9.1.53 soru
- BİY.9.1.11 soru
- BİY.9.1.21 soru
- BİY.9.1.43 soru
- BİY.9.1.52 soru
Resmî Konu Soru Dağılım Tablosu
Tablo, MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı 9. sınıf Biyoloji dosyasından birebir aktarılmıştır. Hücrelerdeki sayılar ilgili senaryoda o öğrenme çıktısından sorulacak soru sayısını gösterir.
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav | 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınav | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | |||
| YAŞAM | Biyolojinin Önemi, Biyoloji Biliminin Gelişimindeki Dönüm Noktaları | BİY.9.1.1. Biyolojideki dönüm noktalarının insan hayatına katkılarını sorgulayabilme | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | |
| Bilimin Doğası, Bilimsel Araştırma Süreçleri | BİY.9.1.2. Bilimsel araştırma süreçlerinde bilimin doğasını yorumlayabilme | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | |
| Bilim Etiği | BİY.9.1.3. Bilimsel araştırmaların bilim etiğine uygunluğu ile ilgili bilgi toplayabilme | |||||||||
| Hücresel Yapı, Organizasyon, Beslenme, Enerji Üretimi ve Tüketimi, Boşaltım, Büyüme ve Gelişme, Metabolizma, Uyarılara Tepki, Homeostazi, Üreme, Varyasyon ve Adaptasyon | BİY.9.1.4. Çevresindeki canlıların özelliklerini bilimsel olarak gözlemleyebilme | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | |||
| İnorganik Moleküller (Su, Mineraller) | BİY.9.1.5. İnorganik moleküllerin önemi hakkında bilimsel çıkarım yapabilme | 3 | 2 | 3 | 2 | |||||
| Organik Moleküller (Karbohidratlar [Monosakkaritler (Riboz, Deoksiriboz, Fruktoz, Glikoz, Galaktoz)], Disakkaritler (Sükroz, Maltoz, Laktoz), Polisakkaritler (Glikojen, Nişasta, Selüloz, Kitin), Lipitler (Yağ Asitleri, Trigliseritler, Fosfolipitler, Steroitler), Proteinler (Amino Asitlerin Yapısı, Enzimler (Basit ve Bileşik Enzimler, Aktivasyon Enerjisi, Enzim-Substrat İlişkisi, Enzimatik Reaksiyonlara Etki Eden Faktörler), Nükleik Asitler (DNA ve RNA’nın Yapısı), Vitaminler (Yağda Çözünen Vitaminler, Suda Çözünen Vitaminler) | BİY.9.1.6. Organik moleküllerin yapısı ve çeşitleriyle ilgili bilgi toplayabilme | |||||||||
Kaynak: MEB ÖDSGM – 9 SINIF BİYOLOJİ DERSİ (Excel) · Tüm tablolar
9. Sınıf Biyoloji Sınavına Nasıl Çalışılır?
- Yapı-görev ilişkisini şema çizerek çalışın; açık uçlu sorularda şekil üzerinde açıklama istenebilir.
- Deney ve gözlem sonuçlarını yorumlama alıştırmaları yapın.
- Okulunuzun seçtiği senaryoyu öğretmeninize sorun; senaryo sınavdan önce öğrencilere duyurulmak zorundadır.
- Ortak yazılı sınavlar açık uçlu ve beceri temelli sorulardan oluşur; çoktan seçmeli test değildir. Cevaplarınızı açık, düzenli ve gerekçeli yazın.
- Sınav süresi 40 dakikadır ve sınav kâğıdı en fazla 4 sayfadır; süreyi soru sayısına göre bölüştürün.
- Soruların ikisi okulunuzun zümre öğretmenleri tarafından, diğerleri MEB soru havuzundan gelir.