10. Sınıf Matematik Ortak Yazılı Sınav Konuları ve Soru Dağılımı (2026-2027)
10. sınıf Matematik 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi konulardan kaç soru çıkacağını, MEB'in resmî konu soru dağılım tablosuna göre senaryo senaryo inceleyin.
Son güncelleme:
- 1. Dönem 1. Yazılı Tarihi
- 5 Kasım 2026 Perşembe
- Sınav Türü
- OYSS (okul geneli ortak yazılı sınav)
- Süre
- 40 dakika (ders saati)
- Soru Tipi
- Açık uçlu, beceri temelli
- Soru Sayısı
- 6–9 (seçilen senaryoya göre)
- Senaryo Sayısı
- 5
10. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav Konuları
Aşağıdaki öğrenme çıktıları, MEB'in yayımladığı 5 senaryonun en az birinde soru sorulabilecek konulardır. Okulunuzda hangi senaryonun seçildiğini öğretmeninizden öğrenebilirsiniz; senaryoya göre toplam soru sayısı 6–9 arasındadır.
GEOMETRİK ŞEKİLLER
- Dik Üçgende Trigonometrik Oranlar ve Trigonometrik Özdeşlikler
- 10.1.1 Dik üçgende trigonometrik oranlara (sinüs, kosinüs, tanjant, kotanjant) ve trigonometrik özdeşliklere ilişkin çıkarım yapabilme
- Üçgende Yardımcı Elemanlar
- 10.1.2 Üçgenin yardımcı elemanlarının özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme
- Üçgenin Alanı
- 10.1.3 Üçgenin bir kenarı ve o kenara ait yüksekliğinin değişimine bağlı olarak alanının değişimine ilişkin çıkarım yapabilme
- Sinüs ve Kosinüs Teoremleri
- 10.1.4 Sinüs ve kosinüs teoremlerini doğrulayabilme veya ispatlayabilme
İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
- İki Kategorik Değişkenli Veriler
- 10.2.1 İki kategorik değişkenli veri ile çalışabilme ve iki kategorik değişken arasındaki ilişkililiğe dayalı karar verebilme
Senaryolara göre soru dağılımı
Her kartta, ilgili senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı yer alır. Kodun üzerine geldiğinizde öğrenme çıktısının tam metni görünür.
- 10.1.12 soru
- 10.1.21 soru
- 10.1.31 soru
- 10.1.41 soru
- 10.2.12 soru
- 10.1.13 soru
- 10.1.21 soru
- 10.1.31 soru
- 10.1.41 soru
- 10.2.11 soru
- 10.1.13 soru
- 10.1.22 soru
- 10.1.31 soru
- 10.1.41 soru
- 10.2.12 soru
- 10.1.12 soru
- 10.1.22 soru
- 10.1.32 soru
- 10.1.42 soru
- 10.1.12 soru
- 10.1.22 soru
- 10.1.31 soru
- 10.1.41 soru
10. Sınıf Matematik 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınav Konuları
Aşağıdaki öğrenme çıktıları, MEB'in yayımladığı 5 senaryonun en az birinde soru sorulabilecek konulardır. Okulunuzda hangi senaryonun seçildiğini öğretmeninizden öğrenebilirsiniz; senaryoya göre toplam soru sayısı 7–11 arasındadır.
GEOMETRİK ŞEKİLLER
- Dik Üçgende Trigonometrik Oranlar ve Trigonometrik Özdeşlikler
- 10.1.1 Dik üçgende trigonometrik oranlara (sinüs, kosinüs, tanjant, kotanjant) ve trigonometrik özdeşliklere ilişkin çıkarım yapabilme
- Üçgende Yardımcı Elemanlar
- 10.1.2 Üçgenin yardımcı elemanlarının özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme
- Üçgenin Alanı
- 10.1.3 Üçgenin bir kenarı ve o kenara ait yüksekliğinin değişimine bağlı olarak alanının değişimine ilişkin çıkarım yapabilme
- Sinüs ve Kosinüs Teoremleri
- 10.1.4 Sinüs ve kosinüs teoremlerini doğrulayabilme veya ispatlayabilme
İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
- İki Kategorik Değişkenli Veriler
- 10.2.1 İki kategorik değişkenli veri ile çalışabilme ve iki kategorik değişken arasındaki ilişkililiğe dayalı karar verebilme
- Başkaları Tarafından Oluşturulan İki Kategorik Değişkenli Verileri İnceleme
- 10.2.2 Başkaları tarafından oluşturulan iki kategorik değişkenli verilerin ilişkililiğine dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
SAYILAR
- Bir Doğal Sayının Asal Çarpanları, Bölenleri
- 10.3.1 Bir doğal sayı ile asal çarpanları ve bölenleri arasındaki ilişkilere dair çıkarım yapabilme
- En Büyük Ortak Bölen, En Küçük Ortak Kat
- 10.3.2 Birden çok doğal sayının ortak bölenleriyle bunların en büyüğü ve ortak katlarıyla bunların en küçüğü arasındaki ilişkilere dair muhakeme yapabilme
- Bölünebilme
- 10.3.3 Bir doğal sayının belirli doğal sayılara bölümünden kalanlarına dair muhakeme yapabilme
NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER
- Gerçek Sayılarda Fonksiyon Olma Şartları
- 10.4.1 Gerçek sayılarda fonksiyon olma şartları ile gerçek sayılarda tanımlı fonksiyonların nitel özelliklerini matematiksel temsillerle değerlendirebilme
- Karesel Fonksiyon ve Nitel Özellikleri
- 10.4.2 Gerçek sayılarda f(x) = x² şeklinde tanımlı karesel referans fonksiyonun nitel özellikleri ile bu fonksiyondan türetilen (g(x) = a ∙ f(x ± r) ± k (a, r, k ∈…
Senaryolara göre soru dağılımı
Her kartta, ilgili senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı yer alır. Kodun üzerine geldiğinizde öğrenme çıktısının tam metni görünür.
- 10.1.21 soru
- 10.1.41 soru
- 10.2.11 soru
- 10.2.21 soru
- 10.3.11 soru
- 10.3.22 soru
- 10.3.32 soru
- 10.1.11 soru
- 10.1.31 soru
- 10.2.11 soru
- 10.2.21 soru
- 10.3.11 soru
- 10.3.22 soru
- 10.3.32 soru
- 10.4.11 soru
- 10.4.21 soru
- 10.1.11 soru
- 10.1.21 soru
- 10.2.11 soru
- 10.3.11 soru
- 10.3.23 soru
- 10.3.31 soru
- 10.4.11 soru
- 10.1.21 soru
- 10.1.31 soru
- 10.3.12 soru
- 10.3.21 soru
- 10.3.31 soru
- 10.4.12 soru
- 10.1.11 soru
- 10.1.41 soru
- 10.3.11 soru
- 10.3.21 soru
- 10.3.31 soru
- 10.4.11 soru
- 10.4.21 soru
Resmî Konu Soru Dağılım Tablosu
Tablo, MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı 10. sınıf Matematik dosyasından birebir aktarılmıştır. Hücrelerdeki sayılar ilgili senaryoda o öğrenme çıktısından sorulacak soru sayısını gösterir.
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav | 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınav | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | |||
| GEOMETRİK ŞEKİLLER | Dik Üçgende Trigonometrik Oranlar ve Trigonometrik Özdeşlikler | 10.1.1. Dik üçgende trigonometrik oranlara (sinüs, kosinüs, tanjant, kotanjant) ve trigonometrik özdeşliklere ilişkin çıkarım yapabilme | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||
| Üçgende Yardımcı Elemanlar | 10.1.2. Üçgenin yardımcı elemanlarının özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||
| Üçgenin Alanı | 10.1.3. Üçgenin bir kenarı ve o kenara ait yüksekliğinin değişimine bağlı olarak alanının değişimine ilişkin çıkarım yapabilme | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||
| Sinüs ve Kosinüs Teoremleri | 10.1.4. Sinüs ve kosinüs teoremlerini doğrulayabilme veya ispatlayabilme | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||
| İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ | İki Kategorik Değişkenli Veriler | 10.2.1. İki kategorik değişkenli veri ile çalışabilme ve iki kategorik değişken arasındaki ilişkililiğe dayalı karar verebilme | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||
| Başkaları Tarafından Oluşturulan İki Kategorik Değişkenli Verileri İnceleme | 10.2.2. Başkaları tarafından oluşturulan iki kategorik değişkenli verilerin ilişkililiğine dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme | 1 | 1 | |||||||||
| SAYILAR | Bir Doğal Sayının Asal Çarpanları, Bölenleri | 10.3.1. Bir doğal sayı ile asal çarpanları ve bölenleri arasındaki ilişkilere dair çıkarım yapabilme | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||||
| En Büyük Ortak Bölen, En Küçük Ortak Kat | 10.3.2. Birden çok doğal sayının ortak bölenleriyle bunların en büyüğü ve ortak katlarıyla bunların en küçüğü arasındaki ilişkilere dair muhakeme yapabilme | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | ||||||
| Bölünebilme | 10.3.3. Bir doğal sayının belirli doğal sayılara bölümünden kalanlarına dair muhakeme yapabilme | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER | Gerçek Sayılarda Fonksiyon Olma Şartları | 10.4.1. Gerçek sayılarda fonksiyon olma şartları ile gerçek sayılarda tanımlı fonksiyonların nitel özelliklerini matematiksel temsillerle değerlendirebilme | 1 | 1 | 2 | 1 | ||||||
| Karesel Fonksiyon ve Nitel Özellikleri | 10.4.2. Gerçek sayılarda f(x) = x² şeklinde tanımlı karesel referans fonksiyonun nitel özellikleri ile bu fonksiyondan türetilen (g(x) = a ∙ f(x ± r) ± k (a, r, k ∈ ℝ, a ≠ 0)) karesel fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme | 1 | 1 | |||||||||
| Karekök Fonksiyonu ve Nitel Özellikleri | 10.4.3. Gerçek sayılarda f(x) = √x (x ≥ 0) şeklinde tanımlı karekök referans fonksiyonun nitel özellikleri ile bu fonksiyondan türetilen (g(x) = a ∙ f(x ± r) ± k (a, r, k ∈ ℝ, a ≠ 0)) karekök fonksiyonlarının nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme | |||||||||||
Kaynak: MEB ÖDSGM – 10. SINIF MATEMATİK DERSİ (Excel) · Tüm tablolar
10. Sınıf Matematik Sınavına Nasıl Çalışılır?
- Açık uçlu matematik sorularında sonuç kadar çözüm yolu da puanlanır; her adımı düzenli yazın.
- Seçilen senaryoda soru sayısı fazla olan öğrenme çıktılarına öncelik verin ve her birinden farklı türde problemler çözün.
- Günlük hayat problemi içeren sorularda verilenleri ve isteneni ayrı ayrı yazarak başlayın.
- Okulunuzun seçtiği senaryoyu öğretmeninize sorun; senaryo sınavdan önce öğrencilere duyurulmak zorundadır.
- Ortak yazılı sınavlar açık uçlu ve beceri temelli sorulardan oluşur; çoktan seçmeli test değildir. Cevaplarınızı açık, düzenli ve gerekçeli yazın.
- Sınav süresi 40 dakikadır ve sınav kâğıdı en fazla 4 sayfadır; süreyi soru sayısına göre bölüştürün.
- Soruların ikisi okulunuzun zümre öğretmenleri tarafından, diğerleri MEB soru havuzundan gelir.