11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ortak Yazılı Sınav Konuları ve Soru Dağılımı (2026-2027)
11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi konulardan kaç soru çıkacağını, MEB'in resmî konu soru dağılım tablosuna göre senaryo senaryo inceleyin.
Son güncelleme:
- 1. Dönem 1. Yazılı Tarihi
- 11 Kasım 2026 Çarşamba
- Sınav Türü
- OYSS (okul geneli ortak yazılı sınav)
- Süre
- 40 dakika (ders saati)
- Soru Tipi
- Açık uçlu, beceri temelli
- Soru Sayısı
- 5–6 (seçilen senaryoya göre)
- Senaryo Sayısı
- 3
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav Konuları
Aşağıdaki öğrenme çıktıları, MEB'in yayımladığı 3 senaryonun en az birinde soru sorulabilecek konulardır. Okulunuzda hangi senaryonun seçildiğini öğretmeninizden öğrenebilirsiniz; senaryoya göre toplam soru sayısı 5–6 arasındadır.
1. TEMA: BİR DİYECEĞİM VAR!
- OKUMA
• Tema içeriğine uygun bir Karagöz oyunu
• Tema içeriğine uygun bir mektup
• Ara Metin: Tema içeriğine uygun bir dilekçe
- TDE2.2 “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme
- TDE2.3 “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme
- TDE2.4 “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinlerden hareketle okuma sürecini değerlendirebilme
- YAZMA
• e-posta yazabilme
- TDE4.3 Günlük hayatta karşılaşılan durumlara ilişkin duygu ve düşüncelerini etkili kullanacağı yazısı için kural uygulayabilme
Senaryolara göre soru dağılımı
Her kartta, ilgili senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı yer alır. Kodun üzerine geldiğinizde öğrenme çıktısının tam metni görünür.
- TDE2.21 soru
- TDE2.32 soru
- TDE2.41 soru
- TDE4.31 soru
- TDE2.22 soru
- TDE2.31 soru
- TDE2.41 soru
- TDE4.31 soru
- TDE2.22 soru
- TDE2.32 soru
- TDE2.41 soru
- TDE4.31 soru
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınav Konuları
Aşağıdaki öğrenme çıktıları, MEB'in yayımladığı 5 senaryonun en az birinde soru sorulabilecek konulardır. Okulunuzda hangi senaryonun seçildiğini öğretmeninizden öğrenebilirsiniz; senaryoya göre toplam soru sayısı 5–8 arasındadır.
1. TEMA: BİR DİYECEĞİM VAR!
- OKUMA
• Tema içeriğine uygun bir Karagöz oyunu
• Tema içeriğine uygun bir mektup
• Ara Metin: Tema içeriğine uygun bir dilekçe
- TDE2.2 “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme
- TDE2.3 “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme
- YAZMA
• e-posta yazabilme
- TDE4.3 Günlük hayatta karşılaşılan durumlara ilişkin duygu ve düşüncelerini etkili kullanacağı yazısı için kural uygulayabilme
2. TEMA: KÜLTÜR YOLCULUĞU
- OKUMA
• Tema içeriğine uygun bir hikâye (Türk dünyası)
• Ara Metin: Tema içeriğine uygun bir anı
• Orhun Abideleri
• Ara Metin: Dîvânu Lugâti’t-Türk
- TDE2.2 “Kültür Yolculuğu” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme
- TDE2.3 “Kültür Yolculuğu” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme
- TDE2.4 “Kültür Yolculuğu” temasında ele alınan metinlerde okuma sürecini değerlendirebilme
Senaryolara göre soru dağılımı
Her kartta, ilgili senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı yer alır. Kodun üzerine geldiğinizde öğrenme çıktısının tam metni görünür.
- TDE2.31 soru
- TDE4.31 soru
- TDE2.22 soru
- TDE2.31 soru
- TDE2.41 soru
- TDE2.21 soru
- TDE4.31 soru
- TDE2.32 soru
- TDE2.41 soru
- TDE2.21 soru
- TDE4.31 soru
- TDE2.21 soru
- TDE2.32 soru
- TDE2.21 soru
- TDE2.31 soru
- TDE4.31 soru
- TDE2.22 soru
- TDE2.32 soru
- TDE2.22 soru
- TDE4.31 soru
- TDE2.22 soru
- TDE2.32 soru
- TDE2.41 soru
Resmî Konu Soru Dağılım Tablosu
Tablo, MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dosyasından birebir aktarılmıştır. Hücrelerdeki sayılar ilgili senaryoda o öğrenme çıktısından sorulacak soru sayısını gösterir.
| Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav | 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınav | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | |||
| 1. TEMA: BİR DİYECEĞİM VAR! | OKUMA • Tema içeriğine uygun bir Karagöz oyunu • Tema içeriğine uygun bir mektup • Ara Metin: Tema içeriğine uygun bir dilekçe | TDE2.1. “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilme | ||||||||
| TDE2.2. “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||
| TDE2.3. “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | |||||
| TDE2.4. “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinlerden hareketle okuma sürecini değerlendirebilme | 1 | 1 | 1 | |||||||
| YAZMA • e-posta yazabilme | TDE4.1. Duygu, düşünce ve isteklerini etkili bir şekilde ileteceği yazısını yönetebilme | |||||||||
| TDE4.2. Günlük hayatta karşılaşılan durumlara ilişkin duygu ve düşüncelerini etkili kullanacağı yazısı için içerik oluşturabilme | ||||||||||
| TDE4.3. Günlük hayatta karşılaşılan durumlara ilişkin duygu ve düşüncelerini etkili kullanacağı yazısı için kural uygulayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| TDE4.4. Günlük hayatta duygu, düşünce ve isteklerini ifade ettiği yazısında yazma sürecini değerlendirebilme | ||||||||||
| 2. TEMA: KÜLTÜR YOLCULUĞU | OKUMA • Tema içeriğine uygun bir hikâye (Türk dünyası) • Ara Metin: Tema içeriğine uygun bir anı • Orhun Abideleri • Ara Metin: Dîvânu Lugâti’t-Türk | TDE2.1. “Kültür Yolculuğu” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilme | ||||||||
| TDE2.2. “Kültür Yolculuğu” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme | 2 | 1 | 2 | 2 | ||||||
| TDE2.3. “Kültür Yolculuğu” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
| TDE2.4. “Kültür Yolculuğu” temasında ele alınan metinlerde okuma sürecini değerlendirebilme | 1 | 1 | 1 | |||||||
| 6 | 5 | 5 | 7 | 8 | ||||||
Kaynak: MEB ÖDSGM – 11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ (Excel) · Tüm tablolar
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sınavına Nasıl Çalışılır?
- Tema içindeki metinleri tür, yapı ve dil-anlatım özellikleri açısından inceleyin; açık uçlu sorularda metinden örnek gösterin.
- Yazma çıktıları için kısa metin üretme çalışmaları yapın; yazım ve noktalama kurallarına dikkat edin.
- Okulunuzun seçtiği senaryoyu öğretmeninize sorun; senaryo sınavdan önce öğrencilere duyurulmak zorundadır.
- Ortak yazılı sınavlar açık uçlu ve beceri temelli sorulardan oluşur; çoktan seçmeli test değildir. Cevaplarınızı açık, düzenli ve gerekçeli yazın.
- Sınav süresi 40 dakikadır ve sınav kâğıdı en fazla 4 sayfadır; süreyi soru sayısına göre bölüştürün.
- Soruların ikisi okulunuzun zümre öğretmenleri tarafından, diğerleri MEB soru havuzundan gelir.